‘Ik hou van jou’ is makkelijk gezegd. Je hoeft er verder weinig voor te doen. Pas als je de daad bij het woord voegt krijgt het werkelijk waarde. Ware liefde bereik je door liefde voor de ander te zijn. Lukt je dat dan zul je pas echt voldoening ervaren en gelukkig zijn. Zo kan afwassen […]
Wil je meer weten over verbondenheid met de 5 levensgebieden: jezelf, de ander, materie, maatschappij en natuur? Download dan ons handboek voor opvoeders die kinderen willen ondersteunen bij het opgroeien in verbondenheid. Dit eBook is geschreven door Marijke Sluijter, hoofdredacteur van het tijdschrift Educare.
Download link:
OpgroeienInVerbondenheid-MarijkeSluijter.pdf
De digitale versie van:
Educare 2014 nummer 3
Talent ontwikkel je niet omdat je later rijk of beroemd wilt worden. Soms vergallen ouders of leerkrachten het plezier door talenten waardeloos te vinden, zoals tekenen of zingen ('daar kun je je brood niet mee verdienen') of zorgzaamheid ('daar word je niet rijk mee'). Hoe ga je dan wel met talent om? Hierover lees je alles in deze Educare!
Verder lezen »
Korte, praktische tips met als thema:
Iedereen kan toveren
Leer kinderen luisteren met magische woorden. Dat kan met spelletjes, maar ook jouw eigen woordgebruik kan magisch zijn! Werk spelenderwijs aan het taalgevoel van kinderen door toverspreuken te bedenken. En ontdek hoe je om kunt gaan met het magisch denken van kinderen.
Verder lezen »
Zomaar een artikel uit March 2013 :
Interview met Paul de Blot
Aantasting van het kindsysteem: Het onderwijs is niet gericht op kinderen, maar op volwassenen. Het kind moet zo veel leren van buiten naar binnen, dat het geen kans heeft om zich van binnen naar buiten te ontwikkelen. Een kind is van nature nieuwsgierig, verwondert zich, bewondert alles, zoekt relaties, zoekt vrienden, is heel gevoelig voor liefde. En dat wordt kapotgemaakt door een onderwijssysteem met zogenaamde pedagogen, die dénken over het kind, maar niet erváren wat het kind ervaart.
Verder lezen »
Ook interessant:
De kiesschijf
De kiesschijf is bedacht door Gerda van Jaarsveld. Het helpt kinderen en ouders (of leerkrachten) inzicht te krijgen in hoeveel keuzevrijheid een kind ervaart.
Verder lezen »
