Populaire sleutelwoorden:
aandacht
aarde
belonen
bewustzijn
boosheid
buiten
buiten spelen
communicatie
cooperatief spel
creativiteit
cultuur
dagboek
dankbaarheid
democratie
donker
emoties
eten
familie
gedrag
gezinsleven
hart
innerlijk
jaarfeesten
kerst
kijken
knutselen
lente
leren
luisteren
milieu
natuur
natuurbeleving
ontspanning
opruimen
pesten
positief zelfbeeld
recycle
respect
rust
ruzie
samen
sinterklaas
sociale vaardigheden
spelen
spelletjes
stilte
storend gedrag
stress
tekenen
traditionele feesten
tuin
verantwoordelijkheid
verveling
visualisatie
voedsel
vogels
vuur
waardering
zelfwaardering
zintuigen
Talent ontwikkel je niet omdat je later rijk of beroemd wilt worden. Soms vergallen ouders of leerkrachten het plezier door talenten waardeloos te vinden, zoals tekenen of zingen ('daar kun je je brood niet mee verdienen') of zorgzaamheid ('daar word je niet rijk mee'). Hoe ga je dan wel met talent om? Hierover lees je alles in deze Educare!
Leer kinderen luisteren met magische woorden. Dat kan met spelletjes, maar ook jouw eigen woordgebruik kan magisch zijn! Werk spelenderwijs aan het taalgevoel van kinderen door toverspreuken te bedenken. En ontdek hoe je om kunt gaan met het magisch denken van kinderen.
zit stil, hou je mond, niet rennen in de gangen, ga rechtop zitten! Hoe vaak heb je dit als kind niet gehoord? En hoe vaak roep je dit nu als leerkracht? Sommige scholen zijn er dan ook mee gestopt. In plaats van vermaningen, zorgen ze voor plekken waar kinderen naar hartenlust kunnen rennen, praten of hangen. De eerste Nederlandse school die in haar gangen een renbaan maakt, mag zich van Omdenken officieel een 'Ja-maar vrij gecertificeerde school' noemen...
Bij Educare 2014 nummer 3, pagina 6-9.
Tweewekelijks schrijven de kinderen in de talentenboom wat ze de volgende periode willen ontwikkelen. Na die periode tekenen ze dan een rups of vlinder bij het talent.
Vlinderwijs / Kinderwijze scholen – Antwerpen