Educare, educare.nl, opgroeieninverbondenheid.nl, opvoedingsboek.nl en Educare netwerk waren uitgaven van stichting Universele Opvoeding.
Stichting Universele Opvoeding
Stichting Universele Opvoeding is in 1982 opgericht, geïnspireerd door een internationale conferentie in Italië waar de sprekers opriepen tot een opvoeding in mededogen en verbondenheid als antwoord op de milieu- en migratieproblemen die zij voorzagen. Het doel van de stichting is het initiëren, steunen en verbinden van visies en praktijken die een bijdrage leveren aan het leven en leren van kinderen en hun opvoeders in heelheid en verbondenheid vanuit een onafhankelijk standpunt.
De stichting wil hiermee een bijdrage leveren aan een duurzame samenleving waarin met respect met elkaar en met de aarde wordt omgegaan. Met opvoeders bedoelen we iedereen die en werkt aan het opvoeden en opgroeien van kinderen. Dat zijn ouders, onderwijsgevenden, pedagogisch begeleiders, pedagogen en mensen die vernieuwende inzichten en praktijken ontwikkelen die passen binnen de doelstelling van de stichting.
Tot 1 januari 2015 waren de belangrijkste uitingen van het werk van de stichting: het tijdschrift Educare, drie websites en de internet community Educare Netwerk. Met ingang van 1 januari 2015 is er een nieuw stichtingsbestuur en geeft de stichting het tijdschrift Kiind Magazine uit.
Wat is Educare?
Educare spreek je uit zoals je het schrijft. Het is de Latijnse term voor opvoeden, in de zin van naar buiten leiden. Je stopt er dus niets in, maar je creëert condities waardoor het kind zichzelf kan ontwikkelen. Je gunt het kind zichzelf, bevestigt de eigen kracht en voedt op vanuit vertrouwen in het unieke levensdoel van iedere kind. Het woord geeft goed weer waar de stichting voor staat en daarom hebben we het tijdschrift de naam Educare gegeven. Het tijdschrift werd uitgegeven van 1985 tot 2015 en de meeste mensen kennen ons dan ook van het tijdschrift.
Mensen die een abonnement hadden op het blad Educare zijn opvoeders die zeer bewust met opvoeding omgaan en die voortdurend op zoek zijn naar nieuwe inzichten en vernieuwende werkwijzen en dat met elkaar delen. Het was dus niet zomaar een abonnement maar een verbinding met een levendige community. Daarom spraken wij niet over abonnees, maar over leden. Iedereen die een abonnement op het blad had, was dus lid van Educare.
Afscheid van diverse websites
Met de overstap naar Kiind Magazine zijn de meeste van de websites opgeheven. De volgende sites staan niet langer online:
- Educare.nl
- Opvoedingsboek.nl
- Educare Netwerk: opvoedingenonderwijs.ning.com
De domeinnaam Opgroeieninverbondenheid.nl is per abuis opgeheven en vervolgens door een 3e partij geclaimd. Vandaar de nieuwe url: www.opgroeiendinverbondenheid.nl
Een flink deel van het Educare tijdschriften archief is te vinden op: https://issuu.com/tijdschrift-educare
Opgroeiend in verbondenheid
Het doel van deze website is het delen van een wekelijkse tip voor praktisch opgroeien in verbondenheid met jezelf, de ander, de materie, de maatschappij en de natuur. Het was oorspronkelijk het plan dat de redactie van Kiind het onderhoud van deze site zou overnemen. In de praktijk bleek dit niet haalbaar. Daarom is besloten dat de redactie van deze site per 1 januari 2017 weer in handen is van de initiatiefnemers, tevens voormalig Educare redacteuren, Marijke Sluijter en Patricia Ritsema van Eck.
Voorlopig functioneert deze site als een archief van de honderden tips die sinds 2008 hier verzameld zijn. De Facebook community ‘Educare Netwerk’ zal overgaan in de nieuwe Facebook groep ‘Opgroeien in verbondenheid’. Het is de bedoeling dat in de loop van het jaar hier weer nieuwe tips gepubliceerd kunnen worden. Ook de mailinglijst zal dan weer geactiveerd worden. Voorlopig kun je ons het beste via FB volgen: www.facebook.com/opgroeieninverbondenheid.
In dit nummer onder andere: Kinderen van nu verbazen zich over de Zwarte Piet van Vroeger, en niet alleen over zijn kleur. Wat? Een roe? Mocht hij slaan dan? En wie bepaalt wat zoet is, en wat stout?
De kinderen in Ridderkerk krijgen sinds kort lessen in ridderlijkheid: opkomen voor de zwakkeren, open en eerlijk zijn en contact blijven houden.
Het 'heerlijk avondje' met je ADHD'er, hoe je je dyslectische kind door de sinterklaasgedichten heen helpt. En hoe vier je sinterklaas met een kind met autisme, die niet van verrassingen houdt?
Leef jij de waarden die je belangrijk vindt? En hoe geef je daar vorm aan? Ben jij de vader/moeder/juf meester die jij je kind gunt?
En meer............
Na elke zomervakantie krijgen miljoenen kinderen nieuwe leerkrachten. Spannend! Hoe zal het gaan? Wat mag, wat niet? De eerste zes weken zet jij als leerkracht de toon voor de rest van het jaar. En niet alleen op school, maar ook thuis moet ieder weer in het gareel.
Uit onderzoek blijkt dat een groene speel- en leeromgeving goed is voor de ontwikkeling en het welbevinden van kinderen. Kinderen brengen een belangrijk deel van hun dag door op school en vaak ook nog op de BSO. De laatste tijd is er veel aandacht voor ‘groen’ bij scholen. Zo worden steeds meer schoolpleinen ‘vergroend’. Maar hoe zit dat in de kinderopvang? Ook daar zijn hoopvolle ontwikkelingen maar er blijkt nog een wereld te winnen. Daarom is 2014 uitgeroepen tot ‘Jaar van de Groene Kinderopvang’.
Scriptie van Ineke Struijk over de zin van levensbeschouwing in het openbaar onderwijs.
In dit onderzoek is geprobeerd een antwoord te vinden op de vraag hoe men in onze huidige samenleving op de openbare basisscholen de openbare identiteit ziet en op welke wijze de levensbeschouwelijke component hiervan dan vorm gegeven wordt.