Wie is - NishTexel?
Geboren en getogen op Texel, heb ik in vele bedrijftakken op het eiland gewerkt, van hulp bij het schapenlammeren tot assistente bij een huisarts.
Bij mijn werk in de huisartsenpraktijk kwam ik in aanraking met moeders en kinderen die problemen hadden met de borstvoeding. Omdat ik mijn twee kinderen met plezier gevoed had gunde ik die ervaring aan alle moeders.
Om hen daarbij te kunnen helpen zocht ik contact met borstvoedingorganisatie LLL, waar ik in 2003 leidster ben geworden. Inmiddels ben ik hoofd van de afdeling communicatie binnen LLL Nederland en geef ik binnen de organisatie lessen op omgangskundig en sociale vaardigheden gebied.
In deze periode startte ik ook aan de hogeschool Utrecht met een studie omgangskunde. In 2008 volgde ik ook de training tot Rots en Water trainer, een psycho-fysieke communicatie- en weerbaarheidstraining.
Als NishTexel verzorg ik trainingen, cursussen en workshops sociale vaardigheid en weerbaarheid, gebaseerd op het rots en water programma en diverse gespreksvaardigheidtheorieën.
Mijn thuisbasis is Oosterend op Texel, mijn werk overal.
In deze Educare onder andere over zingen dat positieve effecten heeft op de hersenen van kinderen en, als je het regelmatig doet, zelfs het IQ én de emotionele intelligentie verhoogt zo blijkt uit onderzoek.
Voetbalgeweld, concentratiegebrek op scholen en schooluitval, gebrek aan onderling respect bij onze jongeren: opnieuw staat de moraal ter discussie. In onze Westerse kennisfabrieken zijn morele oefenprogramma's grotendeels verdwenen. Hoe komen we tot een nieuwe houding ten opzichte van moraliteit?
De Deense psycholoog Kjeld Johansen ontwikkelde ruim 30 jaar geleden een stimuleringsprogramma voor kinderen die moeite hebben met auditieve verwerking van taal. Inmiddels is gebleken dat deze therapie ook goede resultaten laat zien bij kinderen met dyslexie.
Voedsel: de meest directe verbinding met de aarde. Geniet van een kleurige mandala; gebruik bloemen op je bord; hoe bij kinderen het besef groeit dat je eten ergens vandaan komt en meer...
Neem twee simpele badkamerspiegeltjes, plak ze met ducttape aan elkaar, en zet dat op kinderooghoogte in een hoek van 90 graden op een kast of in de vensterbank. Zet er iets voor, zeg niets, gun het kind de eigen ontdekking van eindeloos doorgaande voorwerpen. Bedwing vooral je neiging om uit te leggen hoe het werkt. Daarmee ontneem je het kind de kans om het zelf te bedenken. En dat zou jammer zijn.
Lees op www.educare.nl/digitale-verdieping/waar-hecht-jij-waarde-aan meer over de waardenkaartjes van Jens Stronk.