Kinderen van nu leven in een wereld die drastisch aan het veranderen is. Wie ben ik, waar hoor ik bij, wat is werkelijk belangrijk om te doen? Dat zijn vragen waarop elk kind op eigen wijze een antwoord moet kunnen vinden. Het is nu meer dan ooit belangrijk dat alle kinderen, overal ter wereld, zicht krijgen op hun plaats in het grote geheel van het leven.
Ontdek met kinderen wat hun plaats is in het universum
Hang een poster op van onze aarde. Een wereldbol erbij maakt het nog duidelijker. Laat kinderen plaatjes zien van ons heelal. Vergeet vooral niet om ook in het echt te kijken, dus ga in het donker naar buiten met sterrenkijkers! Praat over wat ze zien en ervaren. Schrijf dan op:
Waar zijn we?
Universum:
Sterrenstelsel:
Zonnestelsel:
Planeet:
Halfrond:
Continent:
Lengte- en breedtegraad:
Land:
Provincie:
Stad:
Straat:
Naam:
Hierdoor prikkel je kinderen om allerlei informatie te verzamelen, te onderzoeken, oplossingen aan te dragen, gegevens vast te leggen, materiaal te verzamelen en ideeën uit te wisselen.
Deze activiteit is geschikt voor elke leeftijdsgroep. Peuters en kleuters verwonderen zich over maan en sterren; basisschoolleerlingen brengen hun kennis in kaart en in het voortgezet onderwijs omvat dit levende onderwijs sterrenkunde, aardrijkskunde, milieukunde, menselijk leven, wiskunde, enzovoorts.
Aanverwante activiteiten kunnen zijn: tekenen en schilderen, luisteren naar muziek, een lied componeren, rekenen en wiskunde, gedichten en verhalen schrijven, lezen, een spreekbeurt houden, een toneelstuk maken, een planetarium knutselen, eigenlijk teveel om op te noemen!
Deze tip komt uit het boek Het Wereld Kerncurriculum van de Robert Muller school. Dit boek kost €12,50 en je kunt het bestellen door een mailtje te sturen aan info@spabonneeservice.nl met als onderwerpregel: Wereld Kerncurriculum. Vermeld hierin je naam en adres en dat je wilt betalen via acceptgiro.
In dit nummer onder andere: Kinderen van nu verbazen zich over de Zwarte Piet van Vroeger, en niet alleen over zijn kleur. Wat? Een roe? Mocht hij slaan dan? En wie bepaalt wat zoet is, en wat stout?
De kinderen in Ridderkerk krijgen sinds kort lessen in ridderlijkheid: opkomen voor de zwakkeren, open en eerlijk zijn en contact blijven houden.
Het 'heerlijk avondje' met je ADHD'er, hoe je je dyslectische kind door de sinterklaasgedichten heen helpt. En hoe vier je sinterklaas met een kind met autisme, die niet van verrassingen houdt?
Leef jij de waarden die je belangrijk vindt? En hoe geef je daar vorm aan? Ben jij de vader/moeder/juf meester die jij je kind gunt?
En meer............
Sinterklaas is voor alle leeftijden. En je kunt dit ook zo vieren dat iedereen er optimaal plezier aan beleeft. Een Educare katern (uit 2008) vol ideeën...
Kortgeleden las ik een prachtige blog van een moeder van vier kinderen waarvan twee met een autistische stoornis. De titel was The Gift of Autism. Behalve dat autisme een behoorlijke wissel kan trekken op een gezin sprak ze vooral over wat ze hadden geleerd: compassie, geduld en begrip. Het zette me aan het denken.
Zomaar wat voor je uit tekenen, steeds hetzelfde lijntje volgen en loslaten… als vanzelf ontstaat er een prachtige tekening, terwijl jij heerlijk wegdroomt. Doe deze tekenmeditatie eerst zelf voor je hem aan kinderen leert. Bijgaande kleurplaat kun je gebruiken om te oefenen.