Veel scholen organiseren jaarlijks inventieve, maatschappelijk betrokken projecten. Dat kan variëren van het meedoen aan de kinderpostzegels tot het opvoeren van een kerstspel voor de bewoners van het nabijgelegen bejaardentehuis. Kinderen zijn gelukkig vaak enthousiast om iets samen te ondernemen. Een leuke activiteit en een welkome afwisseling van de reguliere schoolvakken!
Ruil een cirkel van zorgzaamheid
Met twee of meer collegascholen kun je aan de slag gaan met de kwaliteit ‘zorgzaamheid’. In de klas geef je de leerlingen ieder een gekleurd A4-vel. Ieder tekent een cirkel in het midden. Daaromheen komen later steeds groter wordende cirkels.
In het midden zet het kind zijn of haar hartewens. Elke ronde vult de leerling (individueel of klassikaal) vervolgens in met kwaliteiten die horen bij: hoe zorg je goed voor jezelf (hoe kun je zelf je hartewens vervullen?), voor de ander, voor spullen, voor de maatschappij, voor de natuur?
Ruil nu de kunstwerken uit jouw groep met die van een collegagroep en hang ze aan een muur waar iedereen ze goed kan bekijken. Bespreek met de kinderen de ontdekkingen van de andere groep. Wat is de hartewens van de kinderen van de andere school? Is dit misschien een wens die jouw leerlingen kunnen vervullen?
Het is opvallend hoe weinig aandacht er binnen het onderwijs is voor creativiteit, terwijl we ons moderne leven geheel aan die menselijke eigenschap te danken hebben. Binnen het onderwijs lijkt het teruggedrongen naar de knutsel- en tekenles. En zelfs daar speelt het een marginale rol. Werkbladen en kleurplaten zijn nu eenmaal gemakkelijk. En we willen kunnen meten! Dat lukt niet als 30 leerlingen zelf gaan denken. Toch kunnen we niet zonder de kracht van ons creatieve vermogen. Dus hoe doen we dat: meer ruimte voor creativiteit in het onderwijs? In dit nummer laten we een aantal deskundigen aan het woord. Ze laten hun licht schijnen op de mogelijkheden en wijzen ons op kansen die we laten liggen. Met een knipoog naar de belastingdienst: makkelijker kunnen we het niet maken, wel leuker!
Educare katern decembernummer 2012.
Aan welk oor hou je bij voorkeur je telefoon? Met welk oog kijk je bij voorkeur door de lens van een camera? Met welk been trap je een bal? Met welke hand schrijf je je boodschappenlijstje? Iedereen heeft een voorkeur voor deze dingen: rechteroor, linkeroog, linkerbeen, rechterhand. Of net andersom. Het kan allemaal. En niemand heeft er problemen mee. Totdat het gaat over leren…
2269 Massachusetts Ave. Cambridge MA 02140 HOLT ASSOCIATES Reprint prepared by l''rom The Progressive, 409 E. Main St., Hadison \VI 53703. John Holt is the author of "Teach Your Own .. and the founder ofGrowing Without Schooling, 729 Boylston Street, Boston, MA 02116. 32 I APRIL 1984 of experience. Children observe. wonder, find, or make and then test the answers to the questions they ask themselves. When they are not actually prerented from doing