Veel scholen organiseren jaarlijks inventieve, maatschappelijk betrokken projecten. Dat kan variëren van het meedoen aan de kinderpostzegels tot het opvoeren van een kerstspel voor de bewoners van het nabijgelegen bejaardentehuis. Kinderen zijn gelukkig vaak enthousiast om iets samen te ondernemen. Een leuke activiteit en een welkome afwisseling van de reguliere schoolvakken!
Ruil een cirkel van zorgzaamheid
Met twee of meer collegascholen kun je aan de slag gaan met de kwaliteit ‘zorgzaamheid’. In de klas geef je de leerlingen ieder een gekleurd A4-vel. Ieder tekent een cirkel in het midden. Daaromheen komen later steeds groter wordende cirkels.
In het midden zet het kind zijn of haar hartewens. Elke ronde vult de leerling (individueel of klassikaal) vervolgens in met kwaliteiten die horen bij: hoe zorg je goed voor jezelf (hoe kun je zelf je hartewens vervullen?), voor de ander, voor spullen, voor de maatschappij, voor de natuur?
Ruil nu de kunstwerken uit jouw groep met die van een collegagroep en hang ze aan een muur waar iedereen ze goed kan bekijken. Bespreek met de kinderen de ontdekkingen van de andere groep. Wat is de hartewens van de kinderen van de andere school? Is dit misschien een wens die jouw leerlingen kunnen vervullen?
In dit nummer onder andere: Kinderen van nu verbazen zich over de Zwarte Piet van Vroeger, en niet alleen over zijn kleur. Wat? Een roe? Mocht hij slaan dan? En wie bepaalt wat zoet is, en wat stout?
De kinderen in Ridderkerk krijgen sinds kort lessen in ridderlijkheid: opkomen voor de zwakkeren, open en eerlijk zijn en contact blijven houden.
Het 'heerlijk avondje' met je ADHD'er, hoe je je dyslectische kind door de sinterklaasgedichten heen helpt. En hoe vier je sinterklaas met een kind met autisme, die niet van verrassingen houdt?
Leef jij de waarden die je belangrijk vindt? En hoe geef je daar vorm aan? Ben jij de vader/moeder/juf meester die jij je kind gunt?
En meer............
Sinterklaas vieren samen met kinderen: tradities, gewoonten en rituelen; verlanglijstjes zijn niet nodig; speculaas, anijsmelk en mandarijntjes; wie gelooft er nog in de Sint?
zit stil, hou je mond, niet rennen in de gangen, ga rechtop zitten! Hoe vaak heb je dit als kind niet gehoord? En hoe vaak roep je dit nu als leerkracht? Sommige scholen zijn er dan ook mee gestopt. In plaats van vermaningen, zorgen ze voor plekken waar kinderen naar hartenlust kunnen rennen, praten of hangen. De eerste Nederlandse school die in haar gangen een renbaan maakt, mag zich van Omdenken officieel een 'Ja-maar vrij gecertificeerde school' noemen...
Evenwicht is de basis van alle bewegingen en hangt nauw samen met lichaamsbesef en met ruimtelijke oriëntatie. Het vermogen om je lichaam zó te bewegen dat het goed in balans is, lijkt heel vanzelfsprekend omdat dat (als het goed is) volledig onbewust gebeurt. Maar het kan pas in het onbewuste gebeuren als het op een bepaald moment echt eigen gemaakt is. In dit artikel vind je praktische tips en evenwichtsspelletjes waarmee het gevoel voor evenwicht optimaal ontwikkeld kan worden.