Wat kinderen altijd geweldig vinden is om hun eigen wereld vorm te geven. Kinderen hebben in het echte leven vaak weinig te vertellen over hoe hun wereld eruit ziet. Voor de meesten blijft het bij bepalen welke kleren je aantrekt en hoe je je kamer inricht. Maar waar je woont en wat je eet, bepalen je ouders. En op de meeste scholen bepaalt de leerkracht wat je moet leren. Daarom genieten kinderen vaak zo van spellen en activiteiten waarbij ze hun eigen wereld mogen vormgeven.
Ontdek je eigen wereld!
Je eigen wereld ontdekken, kan je natuurlijk op heel veel verschillende manieren doen. Een aantal voorbeelden:
- Grote vellen op de grond leggen: teken of schilder maar een landkaart van je eigen land. Hoe heet jouw land en welke taal spreken ze daar? Verzin een geschreven taal van je land. Natuurlijk kan er ook een legenda bij: je laat kinderen vormen knippen uit foam. Die plak je op een blokje hout en je hebt een perfecte stempel: voor de bergen, de steden, een uitzichtspunt, kasteel etc.
- Voor oudere kinderen is het een leuke opdracht als je namen van de straten, gebergten, oceanen bedenkt rondom een bepaald thema. Is het thema bijvoorbeeld “verliefdheid”, dan krijg je de oceaan der Liefde, het rozengeur en maneschijn pad etc. Maar ook veel praktischer thema’s kunnen goed verwerkt worden. Bijvoorbeeld: insektenland, het vlindergebergte, de pissenbeddenpoel, het spinnendal etc. Fantaseer er maar op los!
- Je eigen land of stad 3d bouwen is natuurlijk helemaal leuk, maar wat meer werk: neem een plaat hout of harboard. Met papiermacher kan je er een landschap op vormen, schilderen, huisjes van oude doosjes erbij etc.
Heb je altijd al willen weten hoe verrijkend onderwijs in de praktijk eruit kan zien? Ontdek het op Aventurijn tijdens de feestelijke open dag op 28 mei 2016. Er zijn volop kinderactiviteiten, maar ook lezingen, workshops en leuke kraampjes. Marijke Sluijter zal een lezing geven over “leren (z)onder druk”.
Kijk voor meer informatie: www.aventurijn.org
Met bloemen valt zoveel te beleven. Je kunt er je zintuigen mee prikkelen, je eten mee opfleuren, over ze schrijven of ze aan alle kanten bestuderen. Je kunt van bloemen een bijzondere herinnering maken aan personen of periodes. En wat dacht je ervan om bloemen te gebruiken als woordzoek-inspiratie of om mee te rekenen?
Eerder gepubliceerd in Educare zomer 1996. Geweldloze communicatie is van alle zaken die we moeten leren verreweg de belangrijkste. Marshall Rosenberg, naast klinisch psycholoog ook dichter en musicus, kan daar uit eigen ervaring over meepraten. Hij groeide op in het Detroit van de iaren 30 temidden van corruptie en geweld.
Evenwicht is de basis van alle bewegingen en hangt nauw samen met lichaamsbesef en met ruimtelijke oriëntatie. Het vermogen om je lichaam zó te bewegen dat het goed in balans is, lijkt heel vanzelfsprekend omdat dat (als het goed is) volledig onbewust gebeurt. Maar het kan pas in het onbewuste gebeuren als het op een bepaald moment echt eigen gemaakt is. In dit artikel vind je praktische tips en evenwichtsspelletjes waarmee het gevoel voor evenwicht optimaal ontwikkeld kan worden.