‘Ik hou van jou’ is makkelijk gezegd. Je hoeft er verder weinig voor te doen. Pas als je de daad bij het woord voegt krijgt het werkelijk waarde.
Ware liefde bereik je door liefde voor de ander te zijn. Lukt je dat dan zul je pas echt voldoening ervaren en gelukkig zijn. Zo kan afwassen of stofzuigen een echte liefdesdaad worden.
Laat je kind zien hoe ‘liefde zijn’ betekenis geeft aan houden van
Je bent liefde voor een ander als je er voor de ander bent, in voor- en tegenspoed. Als je moeite doet de ander te helpen gelukkig te zijn. Dat is gewoon hard werken. ‘Houden van’ krijgt in dit werk betekenis en de liefde gaat dan vanzelf duurzaam groeien, bloeien en vloeien.
In dit nummer onder andere: Kinderen van nu verbazen zich over de Zwarte Piet van Vroeger, en niet alleen over zijn kleur. Wat? Een roe? Mocht hij slaan dan? En wie bepaalt wat zoet is, en wat stout?
De kinderen in Ridderkerk krijgen sinds kort lessen in ridderlijkheid: opkomen voor de zwakkeren, open en eerlijk zijn en contact blijven houden.
Het 'heerlijk avondje' met je ADHD'er, hoe je je dyslectische kind door de sinterklaasgedichten heen helpt. En hoe vier je sinterklaas met een kind met autisme, die niet van verrassingen houdt?
Leef jij de waarden die je belangrijk vindt? En hoe geef je daar vorm aan? Ben jij de vader/moeder/juf meester die jij je kind gunt?
En meer............
Met minder spullen door het leven, voor jezelf en voor je kinderen. Lekker samen boenen en spelen met sop. Reinig je gemoed, je hoofd, je huis èn je straat. Niet alleen verfrissend en gezellig, maar ook goed voor zo veel andere dingen. Zelfs de zinnen die je uitspreekt en de tekeningen die je maakt zullen na het lezen van dit katern opgeruimder zijn!
Het unieke van ieder kind is terug te voeren op drie krachten, namelijk rots-, zon-, en windkracht. Als een kind uit balans is komen specifieke eigenschappen die bij de kracht horen sterker in het kind naar voren. De disbalans ontstaat als...
Basisscholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan de verschillende
geestelijke stromingen in onze multiculturele samenleving.
Ineke Struijk deed onderzoek naar levensbeschouwing in het openbaar onderwijs en ontwikkelde dit overzicht van de kernwaarden van het openbaar onderwijs.