Herken je dit? Je hebt een feestmaaltijd. Iedereen valt aan en probeert zijn eigen bordje zo vol mogelijk te krijgen in de angst te kort te komen. Binnen een mum van tijd is alles op. Ongezellig!
Zorg voor een vriendelijks sfeer aan tafel
Op Aventurijn hebben we daar het volgende op gevonden: met Pasen maken we met elkaar een heerlijke maaltijd die bestaat uit veel verschillende kleine hapjes (crackertjes, kruidenboter, stukjes komkommer, eitje etc). Op het moment dat wij aan tafel gaan is er echter een spelregel: Je mag niets voor jezelf pakken en ook niets voor jezelf vragen. Wat wel mag is dat je iets aan een ander aanbiedt. Deze persoon kan dan alleen ‘ja graag’ of ‘nee dank je’ zeggen.
Deze maaltijden hebben altijd een hele bijzondere, harmonieuze sfeer.
Voor de jongere kinderen is het echter wel een hele moeilijke opgave. Sommige kinderen moet je er echt bij helpen. Met name het wachten tot je dát aangeboden krijgt waar je juist zo’n zin in had is best lastig.
Voor de tieners was er dit jaar een element aan toegevoegd: De polsen werden met een reep stof aan die van een ander gebonden, zodat je als het ware mee moest bewegen met je buurman/vrouw. Dat was natuurlijk reden voor hilariteit en veel pret.
Eet feestelijk!
Op 29 mei as geeft Tijn Touber een lezing op Aventurijn. Wil je die bijwonen? Ga naar www.aventurijn.org voor meer informatie.
Democratie in actie, daar heb je heel wat kernkwaliteiten voor nodig! Je moet een gevoel voor rechtvaardigheid hebben, inclusief kunnen denken (de belangen van anderen zijn net zo belangrijk als die van jou), kunnen omgaan met 'anders', of dat zich nou in kleding, gebruiken of manier van denken uit en op een heldere, vriendelijke manier kunnen zeggen wat je belangrijk vind.
Dat leer je niet uit boeken. Daar heb je een goede voedingsbodem voor nodig. Een omgeving waarin je deze kwaliteiten kunt ontwikkelen. Een plek waar democratische deugden kunnen groeien. Dit nummer daagt uit tot nadenken over onze taak als opvoeder in het opbouwen van een democratische samenleving.
In dit katern vind je praktische tips voor het graven naar schatten: in jezelf, ontdek ze bij elkaar of verzamel je schatten in een zoekboek.
Als je aan iemand vraagt “Wie ben jij?” krijg je meestal als antwoord de naam, de leeftijd en het beroep. Dat is allemaal slechts de oppervlakte. Wanneer je iemand al een beetje kent, krijg je de diepere laag te horen, zoals welke waarden belangrijk zijn voor hem en hoe iemand zich verhoudt tot de samenleving. In die gesprekken ontstaat de mogelijkheid je in te leven in iemand anders, je te verbinden met die ander. Leven is ontmoeten, een intieme relatie met de wereld en de ander aangaan.
Basisscholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan de verschillende
geestelijke stromingen in onze multiculturele samenleving.
Ineke Struijk deed onderzoek naar levensbeschouwing in het openbaar onderwijs en ontwikkelde dit overzicht van de kernwaarden van het openbaar onderwijs.