Bij terugkeer van vakantie kan het even kan duren voor iedereen zich weer helemaal thuis voelt. Veel kinderen hebben moeite om los te komen van de heerlijke vakantieplek. De dagelijkse bezigheden dienen zich aan en rust is soms ver te zoeken.
Op de plaats rust, neem een voetenbad
Wat kan helpen is een warm voetenbad met Himalyazout of Dodezeezout, ook wel oerzout genoemd. Zowel voor volwassenen als voor kinderen is het stilzitten met de voeten in een warm zoutbad een rustgevend moment, een waardevolle thuiskomer. Na afloop met een warme handdoek de voeten afdrogen en nog even de voeten masseren. Wedden dat je kind heerlijk slaapt?
Talent ontwikkel je niet omdat je later rijk of beroemd wilt worden. Soms vergallen ouders of leerkrachten het plezier door talenten waardeloos te vinden, zoals tekenen of zingen ('daar kun je je brood niet mee verdienen') of zorgzaamheid ('daar word je niet rijk mee'). Hoe ga je dan wel met talent om? Hierover lees je alles in deze Educare!
In dit katern over het nut van de verscheidenheid aan
kleuren in je fruitschaal en groentela,
met woorden mooie beelden neerzetten die kinderen in kunnen kleuren, hoe kleuren kunnen helpen je te beschermen, kom in de veelkleurige hoofden van kinderen, kleurige spelletjes en kletspraatjes, ontdek de betekenis van kleuren en last but not least: jouw eigen
kleur. Of die van kinderen.
Onderwijsvernieuwing: iedereen ‘doet’ er aan. Er is echter één groep die nooit geraadpleegd wordt: de kinderen zelf! Zouden die ook mee kunnen praten over hun eigen onderwijs? Suzan Baldinger en Lex Hupe voegden de daad bij het woord en organiseerden in 2013 de eerste Kidscrowddag. Het bleek een schot in de roos! De resultaten waren echte eye-openers voor zowel de politiek als de leerkrachten. Het onderwijs gaat hiermee actief aan de slag in de toekomst. En de tweede Kidscrowddag is afgelopen maart gehouden!
In 2009 legde Chantal Trigallez contact met Marinus Knoope met het verzoek de creatiespiraal toepasbaar te mogen maken voor kinderen / jongeren.
Haar motivatie is om kinderen al op jonge leeftijd contact te laten maken met hun wensen/verlangens en daarmee met zichzelf en anderen. Hierdoor worden talenten makkelijker/sneller aangeboord en ontwikkeld alsmede een groot
aantal andere vaardigheden die de levenskwaliteit bevorderen.