Kinderen leren makkelijk wanneer het onderwerp betekenis voor ze heeft, nuttig is of op een of andere manier appelleert aan hun emoties. De tijd die je besteedt aan het scheppen van een goede sfeer is bijzonder waardevol. Door nieuwsgierigheid, verwondering en persoonlijke interesses te wekken worden de leerlingen enthousiast, waardoor zij hierna in staat zijn hun energie te richten op de volgende les of ervaring.
Verpak aardrijkskunde- en biologie lessen in een actief buitenspel!
Het spel Uilen & Kraaien is geschikt voor spelers vanaf 5 jaar. Speel het op een open veld met 6 spelers of meer. Je hebt verder nog een flink stuk touw en 2 ‘thuishonken’ nodig.
-
Verdeel de spelers in twee gelijke groepen: de uilen en de kraaien. De groepen staan tegenover elkaar. Trek een streep of gebruik een touw in het midden als scheidslijn. Ongeveer 5 meter achter elke groep maak je een thuishonk (jas, tas, streep, stok in de grond). Het honk van de kraaien bevindt zich 5 meter achter de groep kraaien, het honk van de uilen 5 meter achter de uilen.
-
Doe nu steeds een uitspraak over de natuur. Bijvoorbeeld: ‘de zon komt op in het oosten’, ‘warme lucht stijgt op’, ‘vogels hebben tanden’, ‘eenden, schildpadden en eekhoorns zijn warm-bloedige dieren’, ‘dit (laat een eikel zien) is het zaad van een eikenboom’. Zorg ervoor dat de stellingen duidelijk ‘juist’ of ‘niet juist’ zijn en dat ze passen bij de leeftijd en het kennisniveau van de deelnemers.
-
Als de uitspraak juist is rennen de kraaien terug naar hun honk. De uilen proberen de kraaien te tikken voor ze het honk bereiken. Is de uitspraak niet juist dan rennen de uilen, en proberen de kraaien op hun beurt de uilen te tikken. Wie wordt gevangen voegt zich bij het andere team.
Dit spel kent geen winnaars of verliezers aangezien de spelers van beide teams steeds wisselen. De begeleider vertelt na elke beurt of de stelling waar of niet waar was.
Bron: Sharing Nature with Children, © 1998 door Joseph Cornell
Kijk voor meer leuke activiteiten in de natuur op: www.sharingnature.nl/natuur-activiteiten
Familie, de bedding waarin je ontvangen wordt en waarin je – als je niet wordt afgestaan – opgroeit. Ik denk dat elk kind geboren wordt in de verwachting dat het welkom is. Het gezin is het nest dat je bouwt in de stamboom van jullie beide families.
Kinderen hebben is ook leren afscheid nemen, soms al weer heel snel. Daarom in dit nummer ook een artikel over een kinderhospice. Omdat afscheid nemen net zo belangrijk is als ontvangen.
Familie, je hebt het, of je er nu blij mee bent of niet.
Voedsel: de meest directe verbinding met de aarde. Geniet van een kleurige mandala; gebruik bloemen op je bord; hoe bij kinderen het besef groeit dat je eten ergens vandaan komt en meer...
Moraal leer je door oefenen
Voetbalgeweld, concentratiegebrek, schooluitval, gebrek aan onderling respect bij jongeren: opnieuw staat de moraal ter discussie. Volgens de nieuwste inzichten in het functioneren van onze hersenen
zijn kennis en regels onvoldoende. ‘De vrije wil discussie’ laat zien dat we met ons denken ons gedrag niet kunnen sturen. Maar dat betekent niet dat we er niet meer verantwoordelijk voor zijn. De essentie van gedragsverandering is oefenen, oefenen en oefenen.
A story in your morning edition of 4/26/76, headed "British School Study Rates Old-Fashioned Ones Higher" tells us that a te8111 of Brit- ish researchers testing chil- dren in 671 British schools at the beginning and at the end of a school year, found that the children in old- fashioned schools, co•pared to the children in progress- ive schools, were three or four aonths ahead in reading ability and English, and four or five months ahead in Math- ematics. To The Editor: John Holt