Energie kost geld en brandstof en verspilling is bovendien niet goed voor het milieu. Daarom is het goed kinderen al bijtijds te helpen om zuinig te zijn met energie.
Bespreek met je kinderen waar je zuiniger kunt zijn en maak er leuke stickers bij.
- Je kunt de computer uitzetten als je er niet meer op werkt of mee speelt.
- De tv kan van de standby-knop.
- De opladers uit het stopcontact.
- Je kunt korter douchen.
- De kraan dichtdoen als je je tanden poetst
en nog veel meer wat je samen met je kind kan bedenken.
Maak nu met je kinderen stickertjes voor alles waar je zuinig aan mee kunt doen. Versier de stickers met kleinere stickertjes van bloemen, lieveheersbeestjes en vlindertjes of eigen versiersels. En plak tenslotte de stickers op. Zo vergeten ze nooit meer wat ze zelf hadden bedacht.
Veel plezier.
Deze tip en vele andere natuur- en milieuactiviteiten vind je in het boekje ‘Naar Buiten in het voorjaar’ van Bart de Koning. Je kunt het als pdf of als boekje aanschaffen op www.natuureducatie.com/winkel .
Steeds meer leraren ontdekken de kracht van kunst als leermiddel. Als motor om in beweging te komen; als verleider om nieuwsgierig uit te reiken naar het nieuwe. Als drempelverlager om nieuwe informatie toegankelijk te maken. Als verzachter om het oude los te laten. Als blikopener om ruimte te maken voor nieuwe inzichten.
In dit nummer onderwerpen die je als ouder, opvoeder of leraar direct kunt toepassen. Ook thuis en in de kinderopvang; kinderen leren tenslotte overal!
Educare katern decembernummer 2012.
Alle kinderen worden geboren met een ongelooflijke drang om nieuwe dingen uit te proberen en te
leren. Zonder dat we hen hier nu echt bewust bij proberen te helpen, leren ze zitten, rollen, kruipen,
lopen, praten, torens bouwen, puzzels maken en meer. Ze drijven hun ouders soms tot wanhoop met
hun ‘zelf doen’ en ‘waarom’. Als ze voor het eerst de school binnenstappen, zijn ze er helemaal klaar voor. Hoera, nu begint het ‘echte’ leren! Maar dan...
De kiesschijf is bedacht door Gerda van Jaarsveld. Het helpt kinderen en ouders (of leerkrachten) inzicht te krijgen in hoeveel keuzevrijheid een kind ervaart.