Het opruimen van je huis, je klas, je kinderopvanglocatie is ook een actie voor het milieu, betrek er daarom ook je kinderen bij, hoe jong ze ook zijn. Doe niet teveel tegelijk, steeds een klein beetje is beter, dan blijft het overzichtelijk.
Betrek je kinderen bij de voorjaarsschoonmaak
- Laat de kinderen zelf de knuffels en de poppen in de was doen.
- Sop samen de legoblokjes en playmobil af met een lekker schuimend sopje van groene zeep bijvoorbeeld. Dat ruikt lekker!
- Geef een doekje en laat ze zelf de planken van de opbergkasten schoonmaken.
- Hard geworden verfkwasten hoef je niet weg te gooien. Even laten weken in wat groene zeep. Spoel ze goed uit onder de kraan en laat ze plat in het afdruiprek drogen.
- Koop of maak opbergmanden, schrijf hier op wat er in hoort of plak er een plaatje op.
- Kinderen zijn dol op sorteren: laat hen zelf het juiste speelgoed in de juiste doos doen.
- Tip: Zet ook een doos neer voor speelgoed wat nog wel goed is, maar waar niemand meer mee speelt. Daar gaan we iets mee doen! Weggeven, verkopen, bewaren? Samen hierover nadenken is ook leuk.
- Zet alle dozen weer op de juiste plek, en klaar is Kees.
- Speelgoed waar niet meer mee gespeeld wordt, kunnen de kinderen verkopen op de vrijmarkt.
- Bedenk een doel voor het geld dat het opbrengt: Misschien wil je een moestuin aanleggen in de tuin? Onze landelijke grootgrutter is al aan het uitdelen. Dan kan het geld mooi naar de aanschaf van een paar planken voor de vierkantemetertuin. Of je wilt een natuurspeelplaats, of duurzaam speelgoed kopen.
- Een mooi haalbaar doel zal ervoor zorgen dat mensen alleen al daarvoor je speelgoed kopen.
- En wat ze van dit alles leren? Als je zuinig bent op je speelgoed, gaat het langer mee en is het fijner om mee te spelen.
Deze tips en veel meer vind je in ‘Naar Buiten in het voorjaar’
www.natuureducatie.com/winkel
In ons interview vertelt Hans Lemmens hoe een andere kijk op kinderen met ADHD en autisme zowel hem als het kind veranderde. Emma Krebs laat zien hoe zij dankzij haar open blik met straatschoffies in gesprek komt. Heleen de Hertog legt uit dat een nuchtere blik op je eigen gedrag een hoop opvoedwerk scheelt.
Als je anders naar de dingen kijkt verandert alles. Schrijven over te druk belaste leraren en lastige kinderen laten we graag aan anderen over. We laten liever oplossingen zien. Zoals een katern vol tips voor meer verbondenheid in het kinderleven.
Sinterklaas is voor alle leeftijden. En je kunt dit ook zo vieren dat iedereen er optimaal plezier aan beleeft. Een Educare katern (uit 2008) vol ideeën...
Elk kind is anders en heeft zijn eigen interesses en zijn eigen oorspronkelijke gedrag waarmee hij zich laat zien. Deze ‘eigenheid’ kun je omschrijven als de kern of de zielenkwaliteit van het kind.
Als het kind ouder wordt, gaat hij zich aanpassen aan de verwachtingen van de omgeving. Daarmee verschuift het zicht op zijn eigen wezen, zijn eigen ziel, naar de achtergrond.
Bij Educare 2014 nummer 3, pagina 6-9.
Tweejaarlijks krijgen de kinderen een Regenboogtalentrapport waarbij ze zelf, de leerkracht en de ouder bij elk talent aangeven of ze hun talent nog niet ontwikkeld hebben (eitje), of al een beetje (rups) of in volle transformatie (cocon) of al kunnen uitstralen (vlinder).
Vlinderwijs / Kinderwijze scholen – Antwerpen