Een kwebbel; luchtig kletsen met een beetje diepgang over waar je van baalt, wat je hebt meegemaakt, waar je van droomt of wat je bezighoudt. Kwebbelen kun je doen met zijn allen onder het eten, maar ook op de fiets of voor het slapen.
Noem iets aardigs wat je pas nog voor iemand gedaan hebt.
Hoe kwam je erbij om dat te doen?
Hoe reageerde de ander?
Heeft iemand ook wel eens zoiets voor jou gedaan?
Noem eens iets aardigs wat een ander pas voor jou deed. Wat vond je daar zo aardig aan? Hoe reageerde je?
Is het aardig als iemand iets voor jou doet omdat hij het zelf leuk vindt? Of is het pas aardig als de ander het niet leuk vindt om te doen?
Is het aardig als je iets voor iemand doet, terwijl het moet?
Wat is het aardigst dat iemand ooit voor jou gedaan heeft?
En wat alleraardigst heb jij ooit gedaan?
In ons interview vertelt Hans Lemmens hoe een andere kijk op kinderen met ADHD en autisme zowel hem als het kind veranderde. Emma Krebs laat zien hoe zij dankzij haar open blik met straatschoffies in gesprek komt. Heleen de Hertog legt uit dat een nuchtere blik op je eigen gedrag een hoop opvoedwerk scheelt.
Als je anders naar de dingen kijkt verandert alles. Schrijven over te druk belaste leraren en lastige kinderen laten we graag aan anderen over. We laten liever oplossingen zien. Zoals een katern vol tips voor meer verbondenheid in het kinderleven.
Elk kind heeft recht op natuur en de natuur heeft recht op het kind. De samenleving heeft er belang bij dat alle kinderen in en met de natuur opgroeien. Dat heeft niet alleen invloed op hun welzijn, gezondheid, ontwikkeling en weerbaarheid maar zorgt er ook voor dat zij zich als volwassenen natuur- en milieuvriendelijk gedragen. Heb je wel eens een gesprek met de natuur gehouden? Gekke vraag? Toch kom je zo heel veel te weten. Misschien niet wat in de boeken staat, maar die kan je altijd nog lezen...
Onderwijsvernieuwing: iedereen ‘doet’ er aan. Er is echter één groep die nooit geraadpleegd wordt: de kinderen zelf! Zouden die ook mee kunnen praten over hun eigen onderwijs? Suzan Baldinger en Lex Hupe voegden de daad bij het woord en organiseerden in 2013 de eerste Kidscrowddag. Het bleek een schot in de roos! De resultaten waren echte eye-openers voor zowel de politiek als de leerkrachten. Het onderwijs gaat hiermee actief aan de slag in de toekomst. En de tweede Kidscrowddag is afgelopen maart gehouden!
Basisscholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan de verschillende
geestelijke stromingen in onze multiculturele samenleving.
Ineke Struijk deed onderzoek naar levensbeschouwing in het openbaar onderwijs en ontwikkelde dit overzicht van de kernwaarden van het openbaar onderwijs.