Doe als Amélie Poulain:
Maak de wereld mooi met lieve kleine daden
Ik noem het sprankels.
Soms zijn ze groot,
soms zijn ze klein,
je hoeft niet te zoeken,
je kunt het ook zijn.
bron: Sukha Amsterdam
Veroorzaak een sprankeltje bij voorbijgangers.
Al wat je nodig hebt is je eigen hart en wat stoepkrijt.
Welke mooie boodschap wil jij achterlaten aan de wereld?
Wat wens je anderen toe? Schrijf het op!
Niet op papier, niet in de computer, maar op straat.
Je kunt natuurlijk ook een mooie tekening achterlaten
voor ieder die het ziet.
Steeds meer leraren ontdekken de kracht van kunst als leermiddel. Als motor om in beweging te komen; als verleider om nieuwsgierig uit te reiken naar het nieuwe. Als drempelverlager om nieuwe informatie toegankelijk te maken. Als verzachter om het oude los te laten. Als blikopener om ruimte te maken voor nieuwe inzichten.
In dit nummer onderwerpen die je als ouder, opvoeder of leraar direct kunt toepassen. Ook thuis en in de kinderopvang; kinderen leren tenslotte overal!
Gevoelens zijn als golven van de zee. We kunnen ze niet stoppen, maar we kunnen wel zelf kiezen op welke we gaan surfen.
Kinderen in sombere wijken in grote steden willen, ondanks hun afkerige en vaak tegendraadse gedrag, net als iedereen verbonden zijn met zichzelf, hun omgeving en onze maatschappij. Ze leven veel op straat en hebben thuis geen ideale voedingsbodem voor een leven in verbondenheid. Gelukkig zijn er mensen die de moeite nemen om contact met hen te maken. Chris Ripken is zo iemand.
Basisscholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan de verschillende
geestelijke stromingen in onze multiculturele samenleving.
Ineke Struijk deed onderzoek naar levensbeschouwing in het openbaar onderwijs en ontwikkelde dit overzicht van de kernwaarden van het openbaar onderwijs.