De oude vertrouwde stoelendans in een nieuw coöperatief jasje. Het stimuleert creatief denken, samenwerking en behendigheid. Leuk voor op een kinderfeestje en óók leuk met een groep volwassenen!
Leeftijd: vanaf 4 jaar
Doelstelling: samenwerken, overleggen, iedereen hoort erbij, groepsbinding
Aantal spelers: 6 of meer
Benodigdheden: muziek – cd, cassette bandje, muziekinstument. Evenveel stoelen als er deelnemers zijn. Bij voorkeur stoelen zonder armleuningen.
Locatie: binnen of buiten
Zet twee rijen stoelen neer, de rugleuningen tegen elkaar. De spelers staan om de stoelen heen. Zet muziek aan en nodig de spelers uit met de klok mee om de stoelen heen te lopen of te dansen. Haal dan een stoel weg. In dit spel valt er echter niemand af! In tegenstelling tot gewone stoelendans, blijven alle spelers in het spel! Steeds wanneer de muziek stopt moeten de spelers zorgen dat ze met z’n allen een plek vinden op de nog beschikbare stoelen. Dat wordt dus, naarmate er meer stoelen weggehaald worden, steeds moeilijker.
Deze coöperatieve variant op stoelendans vraagt samenwerking en creativiteit. Er is geen tijdsdruk, geen stress, geen geduw en getrek. De muziek gaat pas weer aan als iedereen zit. Een variant voor gevorderden: als de muziek gestopt is, mogen er geen voeten de grond meer raken, en iedereen moet wel op de stoelen!
Let op: niet alle stoelen zijn bestand tegen het gewicht van heel veel mensen. Schat als spelleider in wat nog kan en waar gestopt moet worden, om het meubilair te sparen!
Natuurlijk kan het spel ook gespeeld worden met kussens op de vloer.
Geef een extra dimensie aan het spel door het geheel in een verhaal te gieten. Bijvoorbeeld:
Op een eiland in de stille oceaan woont een vredelievend volk. De mensen daar voelen van binnen heel goed hoe belangrijk het is elkaar te helpen waar dat maar kan en vriendelijk voor elkaar te zijn. Het eiland kampt echter met een groot probleem. Door de zware stormen die er regelmatig over het eiland woeden, kalft er steeds meer van het eiland af en is er steeds minder plek op het eiland. De mensen helpen elkaar zo veel als ze kunnen om toch met zijn allen op het eiland te kunnen blijven.
bron: Co-op games manual, Jim Deacove, Family Pastimes, Canada
Meer coöperatieve groepsspellen kun je leren in de workshop Coöperatief spel en Zelfwaardering van Earth Games op 10 oktober ’11, 20 november ’11 en 10 december ’11. Zie www.earthgames.nl/workshops-agenda.html
In het septembernummer staat o.a. een interview met Claire Boonstra, over de onzin van status en de herwaardering van waarden in het onderwijs; het recht van het kind zijn eigen levensvisie te ontwikkelen; de weg van wens naar werkelijkheid; en hoe je kunt omgaan met alle 'zooi' die je kind via smartphone en tablet veel te gemakkelijk binnenkrijgt.
Democratie is een houding, een levenswijze. In dit Educare katern tref je praktische tips over hoe je kinderen kunt leren wat democratie inhoudt en hoe ze zichzelf een democratische levenshouding kunnen aanleren.
Steeds vaker horen we dat kinderen worstelen met een slaapprobleem en hierdoor slaapuren tekort komen. Niet in slaap komen, ’s nachts wakker worden en uren wakker voor je uitstaren en ‘doemdenken’, maar ook ’s morgens je bed niet uit kunnen komen. Dit kan veel spanning geven bij het kind én de ouder.
Inkijkexemplaar van het boek "Spelen met...", een boek met 32 spelletjes om met je kinderen te spelen zonder dat je hier speelgoed voor in huis hoeft te hebben.