Verheug je je ook zo op lange zomerse dagen? Lekker in de zon liggen en verder helemaal niets?
Helaas wordt de rust nogal eens doorbroken door het gevreesde zinnetje: ‘ik verveel me zo…’ en dat terwijl het te heet is om ook maar een vinger op te tillen.
Als je pech hebt is er helemaal geen hangmat maar een rooster waar ‘beeldende vorming’ op staat, of werk je in de kinderopvang en duurt het nog heel lang voor de ouders de kinderen komen halen…
Ga lekker schaduwtekenen
Schaduwtekenen? Ja! Gewoon iets tussen de zon en het papier houden en de schaduw die je ziet inkleuren. Meer niet. Glaasje fris erbij, bakje aardbeien… niet denken maar doen.
In juni en juli is het leuk om er grashalmen voor te gebruiken, zien de kinderen meteen hoeveel verschillende soorten gras er bestaan…
Met een margriet of een boterbloem gaat het ook goed. Of gebruik blaadjes in allerlei vormen om een mandala te maken: gewoon je papier steeds een stukje draaien!
Handigheidje: steun je hand met grashalm, bloem of blaadje op grond of tafel om je schaduw op dezelfde plek te houden.
Als je hier zacht grijs potlood of heel donkerblauw voor gebruikt krijg je een echt schaduw-effect.
Toverpotloden (vier-kleuren-in-een) zijn vooral voor de kleintjes verrassend.
Met zilver- of goudpotlood op donkerblauw of zwart papier krijg je weer een heel ander en heel apart resultaat.
Een kwestie van je blik verruimen.
Omdenken. Het woord komt steeds vaker
langs. Eerst in relatie tot het bedrijfsleven,
dan ook binnen onderwijs en opvoeding.
Het boek Lastige kinderen? Heb jij even
geluk! van Berthold Gunster is een hit op
de redactie. Wie is die man?
Gevoelens zijn als golven van de zee. We kunnen ze niet stoppen, maar we kunnen wel zelf kiezen op welke we gaan surfen.
Soms kun je het gedrag van je kind niet plaatsen. Gedrag dat je raakt. Gedrag waarbij je je afvraagt ‘Waarom doet mijn kind dat?’ Als ouder heb je meer invloed op het gedrag van je kind dan je denkt.
Basisscholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan de verschillende
geestelijke stromingen in onze multiculturele samenleving.
Ineke Struijk deed onderzoek naar levensbeschouwing in het openbaar onderwijs en ontwikkelde dit overzicht van de kernwaarden van het openbaar onderwijs.