Jonge kinderen hebben op Pakjesavond meestal niet het geduld om rustig te luisteren en toe te kijken als anderen hun surprises uitpakken en gedichten voorlezen. Ze willen meedoen! Alleen cadeautjes uitzoeken en overhandigen is niet voldoende.
Stop groepssurprises in de zak waarmee je meteen samen kunt spelen
Je kunt de aandacht van alle kinderen vasthouden door groepsspelen als surprises in de zak te stoppen. Oude volksspelen lenen zich hier bijzonder goed voor. Je hoeft ze alleen nog maar een beetje aan te passen door ze in sintstijl te presenteren. Zo kun je bijvoorbeeld ‘Schimmeltje prik’ spelen – de Sinterklaas variant op ‘Ezeltje prik’. Of wat dacht je van ‘taaitaai happen’?
Zoek alle benodigdheden voor het spel bij elkaar en verpak het in Sinterklaaspapier. De spelregels geef je erbij in de vorm van een gedicht, bijvoorbeeld…
Schimmeltje Prik
Sinterklaas ging eens uit rijden
Om kinderen met pakjes te verblijden.
Maar eenmaal op de hoge daken,
Toen Schimmel net een sprong moest maken
Bleef zijn staart aan een antenne haken…Och dat arme, arme paard
Verloor daarbij zijn hele staart!
Schimmel heeft nu zo’n verdriet
En op de daken rijden doet hij niet,
Want stel dat jij hem in z’n blote billen ziet!Schimmeltje doet graag zijn plicht,
maar zonder staart is het geen gezicht…
Dus Pietjes, help Schimmel en de goede Sint
zodat hij pakjes kan brengen naar ieder kind.
Prik de staart weer op het paard, maar…
doe het met je ogen dicht!
Doe de blinddoek voor je ogen en neem de staart in je hand. Draai dan 3x in het rond en loop naar Schimmel toe. Probeer nu de staart zo goed mogelijk terug te ‘prikken’…
Foto’s vind je hier: www.sinterklaassurprisespel.nl/surprise-tips/schimmeltje-prik/
Democratie in actie, daar heb je heel wat kernkwaliteiten voor nodig! Je moet een gevoel voor rechtvaardigheid hebben, inclusief kunnen denken (de belangen van anderen zijn net zo belangrijk als die van jou), kunnen omgaan met 'anders', of dat zich nou in kleding, gebruiken of manier van denken uit en op een heldere, vriendelijke manier kunnen zeggen wat je belangrijk vind.
Dat leer je niet uit boeken. Daar heb je een goede voedingsbodem voor nodig. Een omgeving waarin je deze kwaliteiten kunt ontwikkelen. Een plek waar democratische deugden kunnen groeien. Dit nummer daagt uit tot nadenken over onze taak als opvoeder in het opbouwen van een democratische samenleving.
Praktische tips voor ouders en leerkrachten om kinderen uit de laatste klas van de basisschool te helpen bij het afscheid nemen van de klas en van de school.
Op een stralende lentedag fiets ik van station Amersfoort naar Hoevelaken voor een ontmoeting met natuurpedagoog Kees Both. Het is druk, de jubelende vogels moeten wedijveren met het geluid van de onafgebroken stroom auto’s. Een passende opmaat voor een gesprek over het belang van natuur in onze jachtige samenleving. En over de natuur als helende en verrijkende leeromgeving voor kinderen.
where she treats children and adults with autism, learning disabilities, neurological
disorders, psychiatric disorders, immune disorders, and digestive problems.
Here, she shares her insights about Gut and Psychology Syndrome (GAPS), which can
make a child particularly prone to vaccine damage, and the GAPS Nutritional program; a
natural treatment for autism, ADHD, dyslexia, dyspraxia, depression and schizophrenia.